자주하는 질문

Q  딸기아르띠앙 프로그램이 가능한 연령대는?

         

         딸기아르띠앙은 4세~초등학생까지로 운영되고 있습니다.
        자세한 문의는 각 지사 전화나 지사 방문 상담을 이용해주시면 감사하겠습니다.


Q  딸기아르띠앙 커리큘럼의 차별화는?


         딸기 아르띠앙은 삶의 질을 높이기 위한 창의성과 조형능력, 미술이론을 겸비한 미적 안목을 높이는 것에 목적이 있습니다.
         1.추상성: 이미지 시각화
         2.복합성: 주제, 재료의 복합성
         3.다양성: 통합 교육
         4.체계성:미술의 기본요소와 미술사
         5.차별화된 자원의 활용: 애니메이션, 게임제작


Q  딸기아르띠앙의 별도 교재가 있나요?

          

         딸기와 함께하는 아르띠앙의 커리큘럼은 4~5세용 레몬 클래스부터 10~11세용 똥치미 클래스까지 총 6 클래스로 구분되어 집니다.
        
각 클래스는 미국 인디애나 주립대 영재센터에서 진행한 영재 미술 프로그램 '프로젝트 아트'를 기본으로 하여 연령대별 미션 형태로 구분되어 수업을 진행합니            다. 

         레몬 클래스의 미술 수업은 재료 중심 수업으로 구성되어 있으며, 똘밤 클래스는 주제 중심 수업, 딸기 클래스는 시각의 재표현 과정 등으로 구성되는 것입니다.
         이처럼 각 클래스별 목표와 결과물이 매우 다양하고 난이도가 조정되어 있기 때문에, 각 클래스의 결과물 완성도를 향상시키기 위하여 각 클래스별, 월별, 주별            수업 내용이 별도로 지정되며, 이를 위하여 5절 사이즈의 교재 겸 스케치북이 제공됩니다.
         아이들의 창의력을 개발하는 다양한 형태의 수업과 진행 과정, 결과물 등을 교사들이 모두 컨트롤하기에는 역부족이며, 다양한 수업 예시와 이미지, 질문 등을              교사들이 모두 암기할 수도 없습니다.
         그러므로 수업의 질을 수준 높게 유지하기 위해서는 별도 제공되는 딸기 아트센터 교재가 필수이며, 이는 교사의 역량과는 상관없이 일정 수준 이상의 결과를 도          출하게 도와줍니다.

         
이에 더하여, 교사들의 개인 역량과 재량을 가미한다면, 수준 높은 작품들과 기발하고 독창적인 창의력 향상에 더욱 가속이 붙게 될 것입니다.


Q  아동 미술 교육은 다른가요?


           2007년부터 유치원 및 어린이집에 대한 정부의 지원이 강화된 후 미술 학원 내 유치부가 존속하기가 어렵게 되었습니다. 그 이후 자생적으로 발생하게 된 미술           영역이 바로 아동 미술 시장입니다.
          현재 국내의 미술 교육 시장은 크게 3부분으로 구별된다고 할 수 있습니다.
          2~4세의 유아 퍼포먼스 미술, 5세~초등학교 3학년까지의 아동 미술, 그리고 초등학교 4학년 이상의 입시 미술이라고 정의할 수 있습니다.
          입시 미술 교육이 가장 많은 학생들이 선호하고 또 많은 정성을 필요로 하는 교육이지만, 대학 입학 위주의 교육을 목표로 하다 보니, 아이들의 창의력이나 상상           력을 자극하기에는 한계가 있습니다.


          반면 2~4세 유아 퍼포먼스 미술은 오감 자극과 감성 위주의 미술 놀이로써 미술에 대한 흥미와 EQ 자극에 도움이 되지만, 창의력, 상상력을 만들어 주기에는             너무 어린 연령대이기도 합니다.
          5세~초등학교 3학년의 연령대는 사고하는 능력을 관장하는 전두엽(이마엽)의 발달이 시작되는 시기이며, 아직까지 학교 교과목의 압력에서 조금 벗어난 시기             이기 때문에 상상력, 창의력, 사고력을 자극하기 아주 좋은 적기라고 할 수 있습니다.


          하지만, 입시 미술의 연장선처럼 단지 미술 기법적인 수업을 해서는 아이들의 두뇌 발달에 최적화된 미술 수업을 할 수 없습니다. 그러므로 이 시기에는 아이들             의 무궁한 상상력과 기발한 아이디어를 스스로 발굴하고, 주도적 표현 기법을 생각하며, 작품을 완성하는데서 얻는 기쁨을 통해 자존감을 고취시키는 방식의 미           술 교육이 필요합니다.
          이를 위하여 딸기 아트센터의 프로그램은 미국 인디애나 주립대의 프로젝트 ARTS의 미술 프로젝트 과정을 도입하여 자기 주도적인 미술 표현이 가능하도록 돕           습니다.


Q  각 Step의 과정은 어떻게 되나요?


          딸기 아르띠앙의 수업 과정은 미국 인디애나 주립대 영재 센터에서 진행한 프로젝트 ARTS의 각 부분들로 구성되어 있습니다.
         원래 프로젝트 ARTS는 미술 영재들이 모여 주제와 재료, 표현 기법, 작품 제작, 비평까지 진행하는 하나의 프로젝트였지만, 국내 교육 환경의 특성 상 우리 아이          들이 수년에 걸친 일련의 프로젝트를 수행하는 것은 어려움이 있습니다.
         그렇기 때문에 딸기 아트센터에서는 각각의 과정을 연령별로 세분화하여 진행하는 커리큘럼을 고안하였습니다.


         홈페이지 -> 프로그램안내-> 교육이론, 커리큘럼 페이지 참고하세요.